Кровельный пирог под мягкую кровлю — устройство и монтаж (видео, фото)

Как правильно сделать кровельный пирог под мягкую кровлю?

Мягкой кровлей называют обширную группу рулонных и плиточных кровельных материалов, которые используются в частном и производственном домостроении. Они обладают высокой устойчивостью к влаге, гибкой, эластичной структурой, которая значительно упрощает монтаж покрытия. Однако, чтобы кровельный материал «заработал», необходимо позаботиться о качественном кровельном пироге, строение которого усилит положительный качества битумной черепицы и минимизирует отрицательные. Устройство крыши из мягких материалов представляет собой многослойную конструкцию, от правильности расположения слоев в которой зависит эффективность и долговечность покрытия. В этой статье мы расскажем, как сделать кровельный пирог под мягкую кровлю, чтобы она прослужила дольше.

Характеристики мягкой кровли

Мягкой кровлей чаще всего называют битумную черепицу или гонт, современный кровельный материал. Она изготавливается из стеклоткани, пропитанной тугоплавким битумом или синтетическим каучуком и обсыпанной минеральной крошкой. Гонт обладает высоким декоративным потенциалом, благодаря разнообразию расцветок и текстур. Достоинствами этого материала считают:

Устойчивость к погодным и атмосферным явлениям. Гибкая черепица обладает высокой устойчивостью к влаге, она выдерживает температурные воздействия в диапазоне -50/+110 градусов. Она не подвергается гниению, не покрывается мхом.
Долговечность. Срок службы мягкой кровли составляет 25-30 лет при условии грамотно организованного кровельного пирога, что превосходит показатели даже более дорогих материалов.
Бесшумность. Материал обладает высокой шумопоглащающей способностью, поэтому битумную черепицу используют без дополнительной шумоизоляции.
Удобство монтажа. Форма выпуска и способ крепления мягких кровельных покрытий позволяет выполнять монтаж даже в одиночку. Кроме того, они оптимально подходят для крыш сложной формы.

Обратите внимание! Мягкую кровлю рекомендуется применять, если крыша имеет уклон в диапазоне от 15 до 45 градусов. Если уложить битумную черепицу на более пологие конструкции, не избежать протечек и застаивания воды. А с крутых крыш в жаркую погоду битум может просто стечь.

Состав кровельного пирога

Кровельный пирог под мягкую черепицу имеет сложное устройство, так как эти покрытия для крыши обладают жесткими требованиями к подготовке основания, которое должно обеспечивать механическую прочностью, но не затруднять циркуляцию воздуха. Для этого используются специальные материалы, которые подбираются под конкретное кровельное покрытие. В состав мягкой кровли входят следующие элементы:

Пароизоляция, обеспечивающая защиту утеплителю и стропильному каркасу крыши от влажного воздуха и конденсата.
Термоизоляционный материал, сохраняющий температуры внутри помещения.
Гидроизоляция, защищающая стропильный каркас и утеплитель от проникновения атмосферной влаги из вне и конденсата.
Обрешетка, обеспечивающая ровное, прочное основание, распределяющее вес кровельного материала между стропилами, на которое настилают гибкую черепицу.
Подкладочный ковер, который предотвращает механическое повреждение мягкой кровли, обеспечивает дополнительную гидроизоляцию, ветрозащиту.
Кровельное покрытие, которое является финишным слоем пирога кровли, придающим законченный внешний вид, а также защиту от атмосферных явлений.

Учтите, что от соблюдения рекомендаций производителя при сооружении кровельного пирога зависит срок службы, надежность и эффективность мягкой черепицы. Использование неподходящий материалов или отсутствие одного из слоев приводит к протечкам, отсыреванию утеплителя и загниванию деревянных элементов стропильного каркаса.

Требования к обрешетке

По сравнению с металлочерепицей или другими покрытиями на основе металла, мягкая кровля обладает более низкой механической прочностью. Несмотря на легкий вес материала, битумную черепицу укладывают на сплошную обрешетку, которую изготавливают из обрезной доски и ДСП, пропитанных антисептическим препаратом. Основание готовят в 3 этапа:

Сначала параллельно стропилам, на которые уложена гидроизоляционная пленка, прикрепляют контробрешетку. Она изготавливается из брусков хвойных пород толщиной 3-4 см для организации между слоями кровельного пирога вентиляционного зазора.
Затем на контробрешетку приколачивают дополнительную обрешетку из обрезных досок хвойных пород размером 150х20 мм. Дополнительная обрешетка крепится перпендикулярно стропильным ногам с шагом 30-50 см.
На дополнительную обрешетку настилают сплошное основание, на которое укладывают подкладочный пирог, а затем битумную черепицу. Оно изготавливается из влагостойкой фанеры.

Важно! Сучки, зазубрины и сколы на древесине повреждают нижнюю поверхность мягкой кровли, поэтому основание под нее должно быть идеально гладким и ровным. Если сплошная обрешетка изготавливается не из фанеры, а из обрезной доски, то ее необходимо обстрогать и ошкурить.

Требования к гидроизоляции

В устройство кровельного пирога под гибкую черепицу обязательно включают гидроизоляцию. Она крепится на стропильные ноги с помощью строительного степлера. Гидроизоляционный материал укладывают полосами с небольшим провисанием перпендикулярно стропилам с нахлестом 10-15 см. Для этого используют:

Гидроизоляционную пленку. Гидроизоляционные пленки производятся из полиэтилена, они обладают низкой прочностью, а также становятся хрупкими под воздействием ультрафиолета.
Гидроизоляционную мембрану. Мембрана – особый вид гидроизоляционной пленки, изготавливаемой из более совершенных полимеров. Структура этого материала обладает одной особенностью – воронковидными порами, которые могут пропускать пар только в одну сторону, но вода через них проникнуть не может. Существуют мембраны с антиконденсатным эффектом, на которых, благодаря адсорбирующему слою, не оседает конденсат.

Опытные кровельные мастера рекомендуют для настила мягкой кровли использовать паропроницаемые гидроизоляционные материалы. В противном случае конденсат, образующийся из-за нагревания поверхности крыши, оседает на стропильном каркасе. Непапопроницаемая гидроизоляция не помогает, а создает парниковый эффект.

Требования к кровельному пирогу

Не всегда кровельный пирог для битумной черепицы состоит из всех вышеописанных слоев. Он может сокращаться за счет элементов, которые не нужны в данной конструкции. Устройство мягкой кровли зависит от следующий факторов:

Тип сооружения. Для определения состава кровельного пирога следует выяснить к какому типу относится здание: производственному, жилому или хозяйственному.
Характер использования. В домах, используемых только в теплое время года, не предусматривается отопление, поэтому из состава пирога исключается утеплитель.
Наличие отапливаемой мансарды. Если дом оснащается жилой мансардой, то в состав мягкой кровли обязательно включают термоизоляцию.
Климатические условия в зоне строительства.

Важно! Укладывая битумную черепицу, нужно учитывать совместимость материалов, входящих в состав кровельного пирога. Нужно следовать рекомендациям производителей в вопросе выбора термоизоляции, гидроизоляции и обрешетки, принимая все данные о конструкции дома, чтобы крыша служила долго и надежно.

Как правильно организовать учебное место дома

Рассказываем, как грамотно обустроить пространство, чтобы учёба была в радость, и какие нормы соблюсти для сохранения здоровья ребёнка. Организация учебного места школьника в домашних условиях.

На семейном образовании можно учиться где угодно, даже в дороге или в гостях. Но в основном занятия проходят дома, а значит, необходимо организовать хоумскулеру удобное учебное место. Правильно подобранная мебель и аксессуары способствуют продуктивности и мотивации ребёнка.

Советы по организации учебного места школьника

1. Подсказывайте, но не делайте сами

Главное правило: своё учебное место школьник должен создать сам. Выбирайте вместе с ним, советуйте, как сделать лучше и удобнее, но не решайте за ребёнка. Учитывайте его интересы и возраст. Тогда он будет садиться за учёбу с позитивными эмоциями, а это залог качественных знаний.

2. Подберите правильный стул и стол

Школьные парты сделаны по стандартам, дома о высоте стола и стула, угле наклона спинки и других нюансах необходимо позаботиться родителям.

За неудобными столом и стулом не только устаёт спина, но и трудно сосредоточиться на учёбе. Стол должен быть такой высоты, чтобы ребёнок не горбился, а его локти свободно стояли на столешнице. Чтобы подобрать стул, попросите ребёнка сесть на него. Колени должны стоять под прямым углом, а ступни — прилегать к полу. Можно найти мебель с регулирующимися параметрами — её можно подогнать под ребёнка и она будет «расти» вместе со школьником.

3. Обратите внимание на цветовую гамму учебного места

Детям младшего школьного возраста бывает трудно концентрироваться, поэтому с помощью деталей и цветовой гаммы можно помочь им сфокусироваться на учёбе. Слишком яркие цвета будут отвлекать, а серые навевать скуку. Оптимальными будут бежевые и пастельные оттенки с яркими аксессуарами. Пастельные тона настроят школьника на серьёзный лад, а цветная лампа или подставка для карандашей будут поднимать настроение и способствовать креативности. Такое цветовое решение подойдёт и старшеклассникам.

4. Позаботьтесь об освещении учебного места

Правильное освещение поможет сохранить зрение. Оптимально поставить рабочий стол у окна или рядом с ним для естественного освещения. Но всё равно понадобится лампа. Она должна находиться слева для правши и справа для левши. Рекомендуемая мощность — до 80 Вт, а её свет должен быть мягким. Для этого можно подобрать абажур.

5. Настройте компьютер

Даже обычные школьники не могут обойтись без компьютера (то доклад зададут, то презентацию нужно сделать), а что говорить о хоумскулерах, для которых интернет порой — главный источник знаний.

Читайте также:

Подключение пайкой фото

Помогите ребёнку настроить компьютер так, чтобы он легко им пользовался. Подключите высокоскоростной интернет, установите браузер с поддержкой Flash и антивирус, приобретите гарнитуру. Тогда хоумскулер сможет смотреть видеоуроки, искать ответы на вопросы и полноценно заниматься в онлайн-школе. Например, чтобы учиться в «Экстернате и домашней школе Фоксфорда» требуется только компьютер или планшет и интернет. Ученики могут присоединяться к вебинарам в режиме реального времени, и тогда у них есть уникальная возможность задавать в чате вопросы преподавателям из МГУ, МФТИ, ВШЭ и других вузов и дискутировать с одноклассниками. Прошедшие уроки можно просматривать и в записи. Это удобно тем, что можно ставить на паузу, перематывать, ускорять или замедлять воспроизведение.

6. Разместите важную информацию так, чтобы ребёнок постоянно её видел

Для учёбы можно использовать даже стены. Над столом или рядом с ним можно развесить формулы и иностранные слова. Ребёнок будет постоянно их видеть и произвольно запоминать. Как вариант — развесить мотивирующие плакаты, которые будут вдохновлять на занятия.

Также хоумскулеру пригодится магнитная или меловая доска для планирования. На ней можно вести расписание или разбирать отдельные темы.

7. Предусмотрите место для хранения канцелярии и книг

Захламлённый стол — минус к продуктивности. Хорошо, если у стола будет шкафчик и ящики для хранения необходимых для учёбы вещей: книг, бумаги, канцелярии, тетрадей и прочего. Ребёнок должен легко и быстро находить всё необходимое. Навести порядок помогут полки над столом, дополнительная тумбочка или стеллаж.

Правильно организованное учебное место школьника сохранит здоровье, поможет в занятиях и прослужит долгое время. Важно создать место, за которым ребёнок будет хотеть заниматься. Оно поможет приучить к самостоятельности и аккуратности и станет личным уголком для умственных и творческих решений.

Организуй учебу: 14 идей, как сделать рабочее место школьника удобнее

С этими идеями вашему школьнику не придется искать тетради и ручки, он сможет пользоваться всеми необходимыми дидактическими материалами и самостоятельно выстраивать учебный процесс дома. Особенно, если дистанционное обучение продолжится. И как бонус: сборы «в школу» станут быстрыми и простыми!

Удобство доски, на которую можно крепить все и вся, уже оценили все, у кого она есть. А мы советуем сделать такую каждому ребенку. К тому же ее легко превратить в мотивационную.

© Instagram @my_graceful_mess

Важные мысли проще всего записывать на доске «пиши-стирай». Также на ней можно решать примеры, с которыми возникли сложности, чтобы не тратить множество черновиков. А еще на такой доске можно оставить послание ребенку (или он может оставить его сам себе): «Я тебя люблю», «Возьми в школу ланчбокс».

© Instagram @coffeeandhomeschool, @shaynamabee

На доске-решетке также можно расположить много всего важного — от записок до дидактических материалов. А еще к такой доске можно подвесить кармашки с карандашами или даже мини-горшочек с цветком (конечно, если доска надежно закреплена на стене).

© Instagram @rainbowsandfireflies, @chelwaldroup

Если не хочется утяжелять пространство, достаточно джутового шнура/бечевки и прищепок.

© Instagram @whiskingapples

Закрытые шкафы — иногда провальное решение. Если ребенок не будет следить за порядком, за их дверцами быстро поселится бардак. А вот открытые полки — вроде сетчатых или пластиковых — будут всегда на виду. «Потерять» там тетрадку по математике или дневник довольно сложно.

© Instagram @projectwhim

Те учебные пособия, которыми ребенок пользуется прямо сейчас, непременно повесьте на стену. Так они будут всегда перед глазами и делать уроки станет в разы проще.

© Instagram @raisingwildlittles, @kelseydianeblog

Если школьнику удобнее зарисовывать свои идеи или он просто любит писать на бумаге, подходящим черновиком станет бумага для выпечки. Просто повесьте ее в удобном месте.

© Instagram @nextlevel_organizing, @thewoodsysort

Стать более организованным школьнику поможет план на день (особенно если его ждет дистанционное обучение). Можно сделать его из бумаги и переклеивать по мере решения задач стикеры. Или подойти к вопросу более основательно и сделать такой мотивационный план на магнитной доске.

© Instagram @little.sunshine.mom

Тетрадки и учебники, расставленные вертикально, гораздо легче упорядочить, нежели лежащие друг на друге. И находить нужную не составит труда, и на полках станет аккуратнее. Рекомендуем использовать для этой цели подставки для папок. Сравните сами до и после:

© Instagram @thisorganizedspace

А на открытых пространствах прелесть такой сортировки еще очевиднее.

© Instagram @thego2girlsla

Некоторым удобны и вот такие папки-кармашки. Внутрь можно класть как тетрадки, так и канцелярские принадлежности.

© Instagram @patriceempowers

Кстати, карандаши, ручки, фломастеры, клей, ножницы и другую мелочевку необязательно убирать в выдвижной ящик. Можно повесить на стену какие-нибудь контейнеры, стаканчики или декоративные ведерки.

© Instagram @kate_decorates, @valecantoral

Вообще, все необходимое для творческих занятий лучше сконцентрировать в одном месте. Рекомендуем обратить внимание на этажерки, которые обычно приобретают для ванных комнат.

© Instagram @organized_simplicity

Чтобы в канцелярии поддерживался порядок, под каждую группу предметов лучше взять отдельную емкость и подписать. Так у ребенка появится дополнительный стимул вернуть взятое на место. Можно использовать меловые стикеры/наклейки для банок со специями и крупами.

© Instagram @eg_organizing

А если канцелярия все-таки «поселится» в выдвижном ящике, не забудьте про разделители!

Как правильно организовать рабочее место ученика дома?

Учителя начальных классов, выпустившие четвероклассников в большое плавание, ожидают новичков – первоклассников. А у родителей будущих школьников начинается головная боль: что купить к школе, как выбрать письменный стол, какие пособия приобрести? Опыт учителей подсказывает – чтобы сохранить ребенку здоровье на одиннадцать лет школьной жизни, нужно заранее правильно организовать рабочее место ученика. Иначе сутулые плечи, сколиоз и испорченное зрение не заставят себя ждать. Предлагаем рассказать мамам, папам, бабушкам и дедушкам первоклассников на самых первых родительских собраниях о грамотном расположении рабочей зоны школьника дома.

Организовать рабочее место — это не передвинуть кухонный стол к окну и поставить новый стул, а если высоты стула не хватает, положить под попу энциклопедию потолще. Для успешной учебы и сохранения здоровья рабочее место школьника дома должно быть не только удобным и функциональным, с правильно подобранной мебелью и продуманной системой хранения, но и эстетически привлекательным.

Игровая и рабочие зоны в рабочем месте школьника

Психологи рекомендуют разделять учебную и игровую зоны. И хотя для первоклассника игра — ведущий вид деятельности, договаривайтесь с ребенком, что в учебной зоне игрушкам не место. Любимые машинки, куклы и конструктор переедут в игровую зону, чтобы не отвлекать ребенка.

Однако не стоит впадать в другую крайность и убирать все привычные игры и игрушки из комнаты свежеиспеченного ученика, потому что начинается серьезная жизнь. Первый класс — стресс, а привычные вещи помогают ребенку с ним справиться.

Если ребенку сложно пережить разделение рабочей и игровой зон, можно договориться, что один любимый медведь будет помогать ему делать уроки, сидя рядом с лампой или на полочке.

А интеллектуальным настольным играм самое место в учебной зоне. И это не только шашки или шахматы. Сейчас существует множество настольных игр: от стратегий вроде «Каркассона» до математических и игр на расширение словарного запаса. Конечно, во все эти интеллектуальные развлечения придется активно включаться родителю. В планшете ребенок «мочит» монстров в одиночку, а для настольных игр нужна компания.

Выбор и расположение мебели при организации рабочего места ученика

В первую очередь, при организации рабочего места следует продумать правильное расположение мебели. Чаще всего родители стараются расположить мебель так, чтобы стол стоял у окна.

В этом есть свои плюсы:

максимально используется дневной свет;
ребенок может отвлечься на происходящее за окном и перевести дух между написанием крючков и палочек.

При расстановке мебели у окна стоит учитывать рабочую руку. К возрасту похода в школу родители уже знают, какая рука у ребенка ведущая. Если ребенок пишет левой рукой, стол ставим так, чтобы дневной свет падал справа, т.е. стол располагаем по левой стене комнаты. Для правшей — наоборот, по правой стороне.

Сидя за рабочим столом, ребенку следует соблюдать эргономичное положение тела. При длительном сидении ссутулившись, быстро устанут мышцы спины и шеи, начнутся головные боли. Стоит рассмотреть вариант стола-трансформера, т.е. мебели, которая растет вместе с ребенком, т.к. ее высота регулируется по росту ребенка. Материал — дерево либо качественный пластик. Обратите внимание: остатки клея, сколы, деревянные заусенцы — признак некачественного продукта.

К столу нужно выбрать правильный стул. Подготовка уроков — дело не трех минут. Бывает, ребята проводят за уроками и несколько часов. Комфортное сиденье и спинка с изгибом для поясницы, к которой плотно прилегает спина ученика — прекрасный выбор. Наличие подлокотников — не обязательно: при правильном положении ребенка за столом его локти расположены на столе.

Офисное кресло — неплохой выбор. Единственный недостаток — оно вращается, и непоседам сложно контролировать положение тела. Но в некоторых моделях эта функция блокируется. Стул не должен быть слишком глубоким. Идеальная ширина сиденья от копчика и чуть не доходя до коленок ребенка.

Высоту мебели нужно отрегулировать таким образом, чтобы стол находился на уровне солнечного сплетения, колени были согнуты под прямым углом и стопы стояли на полу. Если высоту стола невозможно отрегулировать, правильное положение ребенка за столом корректируем с помощью высоты стула. Не пугайтесь, если ребенок не достает ногами до пола, на помощь придет подставка для ног.

Правильное освещение — залог здорового зрения

Начальные классы — время интенсивного роста ребенка. С помощью рационально подобранной мебели родители могут позаботиться о его скелете, а сберечь зрение поможет правильный выбор освещения.

Если площадь комнаты позволяет и удалось расположить рабочий стол у окна — прекрасно, это позволит ребенку максимально использовать естественное освещение, а также сделать некоторые упражнения для глаз.

Однако, учитывая что в России во время учебного года световой день, достаточный для подготовки уроков при естественном освещении, длится два месяца — сентябрь и май, стоит подумать о дополнительных источниках света.

При выборе настольной лампы следует учитывать следующие нюансы:

площадь стола, освещаемая лампой, должна соответствовать рабочей поверхности;
свет должен быть умеренно ярким, т.к. и тусклый и излишне яркий свет дают дополнительную нагрузку на глаза ребенка;
устойчивая конструкция.

Устойчивость лампы необходима для предупреждения травм. Вы же не хотите, чтобы после каждого неаккуратного движения лампа летела на пол? Даже учитывая, что в современных светильниках используются прочные энергосберегающие лампы или светодиоды — это все равно опасно. Если на столе недостаточно места для лампы на прочном, устойчивым основании, можно рассмотреть варианты размещения на стене. Но также стоит проконтролировать надежность крепления.

Иногда родители не сразу замечают, что их уже почти взрослый ученик стал хуже видеть, и теряют драгоценное время. Рекомендуем обратить внимание на статью «Первые признаки снижения зрения у детей».

Организация рабочего места школьника дома

У ребенка с началом школьной жизни добавляется большое количество вещей: форма, новые учебники по разным предметам, дополнительные материалы для развития: например, пособия «Ступеньки к школе» или «Школа Эрудита XXI века».

Обилие новых нужных предметов усложняет ребенку поддержание порядка в рабочей зоне. Чтобы не ругать начинающего ученика за беспорядок в комнате, до начала занятий стоит тщательно продумать системы хранения. Это особенно важно, если ребенок собирается в школу без помощи взрослого.

Подумайте, что из школьных принадлежностей нужно организовать:

школьную и спортивную форму;
школьные учебники;
тетради и прописи;
письменные принадлежности: ручки, карандаши;
канцелярия: скрепки, степлер и т.д.;
материалы для творчества — цветные карандаши, пластилин, краски и альбомы.

Для организации хранения учебников хорошо подходят навесные полки, где каждый учебник на виду и ребенку не приходится его долго искать. Чтобы ребенку было легко ориентироваться в учебниках, лучше использовать прозрачные обложки, или подбирать для каждого учебника свою цветную. Хранить тетради и канцелярию удобно в выдвижных ящиках.

Рациональным приспособлением при создании рабочего места и формировании режима дня ребенка является магнитная или пробковая доска. На нее удобно прикрепить расписание занятий, сделать нужные записи или оставить яркую напоминалку. В обилии новой непривычной информации школьнику легко растеряться и забыть важное, а записка с веселой рожицей и напоминанием от мамы поможет быть более организованным и уверенным.

Несмотря на то, что малыш подрос и уже стал учеником, он все-таки остается ребенком. Яркие пятна забавных аксессуаров украсят его школьную жизнь и сделают приготовление уроков увлекательным занятием.

Пенал с забавными пони или мужественным человеком-пауком, цветные скрепки, забавная подставка для карандашей или книг, сделанная своими руками, — приятные, уютные мелочи, разбавляющие школьную рутину.

Тренажер для глаз

Первый класс — серьезное испытание для зрения. Нагрузка возрастает в несколько раз. При использовании в учебном процессе электронных учебников не стоит дома перегружать ребенка просмотром телевизора и гаджетами. Для профилактики проблем со зрением можно использовать специальный тренажер для глаз и делать упражнения после каждого подготовленного урока, или каждые 30 минут, если подготовка затянулась.

Тренажер для глаз можно сделать и самому, нарисовав на листе А3 цветные круги, стрелки и спирали.

Помните, что рационально подойдя к организации рабочего места, вы сохраните ребенку здоровье, а методическая литература на портале LECTA поможет развить его интеллект.

Детское рабочее место за 5 шагов

Существует прямая зависимость между эффективностью обучения ребенка и удобством его рабочего места. Более того, от мебели и освещения зависит здоровье зрения и позвоночника малыша. Организовать и создать детское рабочее место правильно вам поможет наша пошаговая справка с подборкой фото-примеров. Материал будет полезен как родителям первоклассников, так и учеников младших и старших классов.

Шаг 1. Планируем расстановку мебели: рабочее место у окна

Первым делом, нужно решить, где и как будет стоять письменный стол. Рабочее место должно быть изолировано от игровой зоны, а главное – расположено у окна. Ниже на фото показан пример зонирования детской комнаты на учебную и жилую части шкафом.

Идеальное положение стола — когда он левым торцом обращен к окну, если ребенок правша. И правым торцом — если левша. При этом желательно, чтобы стена была за спиной, а не перед глазами.

Другой неплохой вариант – расположение рабочего места вдоль окна и так, чтобы ребенок сидел лицом к нему. Как же разместить два рабочих места в одной комнате? Вот несколько вариантов расстановки мебели:

Однорядная схема (два стола стоят рядом в одном ряду, который может прерываться мебелью или проходом);
Параллельная (два стола стоят напротив друга друга рядом или на расстоянии, ребята при этом могут сидеть лицом или спиной друг к другу);
Г-образная схема (может быть использован один или два стола, расставленных соответственно).

В следующей подборке фото вы можете увидеть примеры дизайна детского рабочего места для двоих детей.

Шаг 2. Выбираем стол

Важный критерий выбора учебного стола — правильные размеры.

Основное правило подбора высоты стола следующий: столешница должна находиться ниже уровня груди на пару-тройку сантиметров, чтобы ребенок мог легко опереться локтями об нее, при этом и не сутулясь.

Если рост малыша меньше 120 см, то высота столешницы должна составлять не более 52 см. При росте 120-150 см – подойдет стол высотой 52-61 см. Стандартным столом высотой 75 см ребенок может начать пользоваться когда вырастет до 150 см.

Идеальный стол для ученика – стол-трансформер с регулируемой высотой и наклоном столешницы 15° (на фото ниже). Использовать такой «трансформер» можно долго, меняя высоту по мере роста ребенка.

Какой же должны быть глубина и длина столешницы? Глубина должна составлять 50-60 см. Длина одноместного стола должна составлять не менее 60 см для первоклашки и 80 см – для старшеклассника-подростка. Соответственно двухместный стол для двоих детей должен иметь длину 120 см, 140 см или 160 см.

Кстати, для детей постарше нужно подобрать стол такой длины, чтобы кроме тетрадей и учебников он вмещал и ноутбук или, скажем, принтер. Например, стол может быть двухместным или просто иметь более просторную столешницу, чтобы во время уроков убирать ноутбук в сторону. Другой вариант — Г-образный стол, короткая боковина которого предназначается для работы за ноутбуком или размещения принтера. Для размещения портативного компьютера лучше купить отдельный стол с выдвижной панелью для клавиатуры.

Что касается материалов, то для детской рабочей зоны лучше выбрать деревянный или металлический стол. Стол из ЛДСП класса эмиссии формальдегида E1 — тоже неплохой эконом-вариант, который как раз сгодится как временное решение, пока ребенок не подрастет для «взрослого» стола. А вот от стеклянного стола откажитесь – уж слишком они шумные, скользкие, холодные и кажутся хрупкими.

В выборе конструкции и дизайна учебного стола лучше всего не экспериментировать и выбрать стандартную прямоугольную или Г-образную парту на 4 ножках с задней панелью или без нее.

Однако, если детская слишком маленькой площади, то вот какие решения можно принять:

Переделать в рабочее место подоконник, заменив обычную столешницу на более глубокую. Важно проделать в ней отверстия для прохождения теплого воздуха от радиатора к окну. В противном случае, окна будут запотевать и могут спровоцировать появление плесени. Также, важно подобрать к подоконнику стул соответствующей высоты и подставку для ног при необходимости. В следующих фото – примеры переделки подоконника в детское рабочее место.

Угловой стол, который часто продается с дополнительными модулями – полками, ящиками и шкафчиками.
Откидной стол, который крепится к стене и при необходимости складывается.

Стол в бюро – столешница которого откидывается и закрывается при необходимости, при этом нижние и верхние его шкафчики предназначаются для хранения вещей.

Шаг 3. Выбираем стул

Стул тоже важно выбрать правильно. Следите, чтобы в сидячем положении колени ребенка были согнуты под углом 90°, а ступни полностью касаются пола.

Расстояние от столешницы до сиденья стула должно составлять от 20 до 30 см в зависимости от роста школьника.

Если стул слишком высокий, то под ноги можно подложить подставку или стопку больших книг. Но лучше всего приобрести стул регулируемый по высоте. И, конечно, школьнику необходимо объяснить, что сидеть за столом нужно прямо, не заваливаясь в стороны, назад или на стол. При этом между грудью и краем нужно выдерживать расстояние 8 — 10 см.

Шаг 4. Создаем правильное освещение

Итак, мебель и место детского рабочего места выбраны, настало время подумать об искусственном освещении.

Настольная лампа должна иметь регулируемую конструкцию, абажур или плафон (лучше белый), а также лампочку накаливания или светодиодную мощностью 60 Ватт с матовым белым напылением (пример на фото). От галогенных и люминесцентных лампочек стоит отказаться.

Помните о правиле: если ребенок правша, то лампа должна стоять слева, а если левша, то, наоборот, справа.

Не забывайте, что в вечернее время в комнате должны светить и другие источники света – настенные бра, торшер или потолочная люстра с не слишком ярким светом. Так, свет в комнате получится равномерным и мягким, а глаза ребенка не будут напрягаться от контраста освещения.

Если стол ребенка стоит в темном месте, например, под кроватью-чердаком (как на фото) или просто далеко от окна, то настольную лампу следует включать и днем.

Шаг 5. Организовываем систему хранения и покупаем аксессуары.

Теперь нужно спланировать места для вещей так, чтобы на столе не лежало ничего лишнего, при этом каждая мелочь была легкодоступна.

Главный принцип организации хранения: чем чаще нужна вещь, тем ближе она должна быть к сидящему за столом ребенку.

Разные мелочи в ящиках лучше хранить в прозрачных пластиковых контейнерах. Например, фломастеры и цветные карандаши в одном, а скрепки, скотч и пр. – в другом.

Для удобства ящики и контейнеры можно подписать — так ребенку будет легче научиться следить за порядком и находить нужные вещи.

Для хранения школьной мини-библиотеки (справочников, хрестоматий, словарей и пр. ) можно использовать боковые шкафчики или повесить над столом открытую полочку. На еще одной верхней полочке можно хранить не ученические вещи, а, скажем, медали, грамоты, фото-рамки, глобус, комнатное растение и пр.

На столе всегда должны быть:

Настольная лампа;
Органайзер для ручек и канцелярии;
Часы, чтобы устраивать десятиминутные перерывы;
Подставка для книг.

Читайте также:

Поверка со снятием счетчика

А под столом можно выделить место для мусорной корзины.

И совет: добавьте немного уюта

Чтобы ребенку нравилось рабочее место, а учеба и творчество вызывали интерес, рабочую зону в детской комнате стоит немного персонализировать. Конечно, слишком много декора здесь не нужно, но в малом количестве и нейтральной цветовой гамме некоторые аксессуары не помешают, а только добавят уюта.

Как подготовить рабочее место школьника?

Иногда родители думают, что школьнику не нужно особое место для уроков, особенно, если в квартире мало места. Но если много лет делать уроки за кухонным столом, то можно ухудшить зрение, осанку и состояние суставов. Рассказываем, как организовать рабочее место, чтобы не повредить здоровью школьника.

Освещение

Лучше всего ставить школьный стол рядом с окном — это самый подходящий источник света для глаз.

«Глаз устроен так, — объясняет руководитель направления офтальмологии GMS Clinic Оксана Агеенкова , — что максимально четко и ярко мы видим хорошо освещенные предметы. Поэтому зрительная нагрузка при хорошем освещении полезна для школьников. То есть рабочее место, где ребенок собирает что-то, рисует, пишет, читает и делает уроки, должно быть максимально освещено».

Кроме того, возможность смотреть в окно — это способ сделать небольшую гимнастику для глаз, когда взгляд переносится на далекие предметы.

Не всегда получается устроить ребенка около окна. В таком случае важно сделать рабочее место хорошо освещенным со всех сторон. Для этого нужно дополнительное освещение, особенно если ребенок занимается в вечернее время. Оно должно быть умеренно ярким и располагаться так же как естественное: слева или справа.

Чтобы убедиться, что свет падает правильно, нужно проверить самостоятельно.

«Включить свет, сесть за стол ребенка, разложить учебники и тетради — предлагает Оксана Агеенкова, — и внимательно рассмотреть, куда падает свет и есть ли тени от предметов. После этого скорректировать освещение, чтобы учебник и тетрадь были четко освещены без наличия полутонов или теней, которые закрывают стол. В идеале это должно быть максимально яркое освещение».

Если понадобятся дополнительные источники света, то их расположение зависит от ведущей руки ребенка. У правшей — свет должен быть слева, а у левшей — справа. Это нужно, чтобы тени от руки не закрывали учебник и тетрадь.

«Еще раз подчеркну, что я сторонник верхнего освещения, — говорит Оксана Агеенкова, — и не большой сторонник устанавливать дополнительные лампы на столе. Конечно, иногда этого не избежать. Но нужно, чтобы этот источник света давал как можно меньше теней и полутонов».

Кроме этого, важно пользоваться подставками для учебников и другого справочного материала.

«Когда изображение находится параллельно взгляду, — советует Оксана Агеенкова, — это способствует правильной осанке ребенка. Не приходится наклоняться или сгибать шею, чтобы увидеть текст».

Дополнительное освещение: лампа, бра или другие источники света лучше выбирать со спокойным рассеянным светом без мерцания. Лучше всего подходят лампы накаливания мощностью 60–100 Вт или аналоги.

По словам Оксаны Агеенко, нет исследований, которые бы доказали особенное влияние теплого или холодного освещения. Поэтому выбор зависит от собственного комфорта.

Многие советуют покупать лампу светотерапии для дома, если ребенок мало гуляет. Считается, что такие лампы стимулируют выработку дофамина, который необходим для правильного формирования глаза. Но полноценных исследований, которые бы говорили о том, что такие лампы могут помочь не проводилось.

«Для правильного развития зрения должно быть уличное освещение, — напоминает Оксана Агеенкова, — сейчас идут исследования о том, что более важно: энергоемкость более 2000-3000 люминов — это спокойная пасмурная погода в Москве. Или определенный спектр солнечного излучения, который помогает формировать устойчивость к воздействию серьезной зрительной нагрузки вблизи».

Что еще нужно знать о детском зрении, мы уже рассказывали .

Стул

Ступни ребенка должны уверенно стоять на полу, поэтому стул лучше выбирать с регулируемой высотой. От столешницы до сидения должно быть 20–30 см, в зависимости от роста. Ноги расположены под прямым углом. Подлокотники не нужны, для правильной посадки руки должны лежать на столе.

Если стул не регулируется или рост ребенка небольшой, то можно под ноги подложить подставку.

«В качестве мебели оптимально использовать стул и стол трансформеры, которые растут вместе с ребенком, — говорит педиатр клиники „Фэнтези“ Анастасия Шледовитц , — стул должен быть с достаточно жестким сиденьем и спинкой».

По словам Анастасии Шледовитц ребенок сидит правильно, когда:

спина ровная, наклон вперед возможен, но только всем корпусом, а не шеей;
колени и бедра образуют один прямой угол, бедра и туловище — второй;
стопы расположены ровно на полу или на специальной подставке;
солнечное сплетение на уровне стола;
плечи не подняты и не опущены, когда руки и локти на столе;
спина прижата к спинке стула.

Также важно, чтобы между столешницей и ребенком помещалась его ладонь, а спина была прижата к спинке стула. Под столом должно быть достаточно место, чтобы ноги не упирались.

Сначала ребенку может быть сложно привыкнуть к правильной посадке, нужно присматривать за тем, как школьник сидит. Но вскоре он привыкнет и будет автоматически садиться правильно.

Если ребенок продолжает сутулиться или часто ерзает, возможно, ему неудобно и нужно отрегулировать мебель.

«Офисные кресла лучше не использовать, — советует Анастасия Шледовитц, — в них сложно контролировать положение тела за счет вращения и гибкой спинки».

Есть много нестандартных вариантов: коленные стулья, с двойной спинкой или стоячие парты. Но лучше от них отказаться, особенно для школьника младших классов. Они недостаточно исследованы, к тому же могут сформировать неправильную посадку и создать привычку, которую сложно будет исправить. Коленные стулья увеличивают нагрузку на суставы и спину ребенка.

Стол

Один из важных параметров, на который нужно ориентироваться — высота столешницы. Если стол низкий, то ребенок будет сутулиться, а если высокий, то плечи и шея будут постоянно напряжены. Чтобы не приходилось менять стол слишком часто из-за роста ребенка, лучше сразу покупать парту с регулируемой высотой.

Если рост ребенка меньше 120 см, то высота стола нужна до 52 см.

Взрослый обычный стол подойдет школьнику с ростом выше 150 см.

Удобно когда есть полка для учебников и тетрадей и ящики. Тогда канцелярия и другие предметы не будут мешаться под руками во время занятий. Если у стола нет ящиков, можно докупить отдельную тумбу и поставить рядом.

Школьникам младших классов, когда еще не сформирована осанка и нет достаточного мышечного каркаса, может подойти наклонная парта. Угол наклона должен быть до 15 градусов.

«В остальных случаях достаточно обычного стола или трансформера, — говорит Анастасия Шледовитц, — в котором можно отрегулировать столешницу по уровню наклона и полностью опустить, когда ребенок пойдет в более старший класс».

Наклонные парты не всегда неудобны: подставка съезжает, карандаши и ручки скатываются, монитор или ноутбук не поставить. Лучше выбирать парту с частичным наклоном, где есть неподвижная часть или трансформер.

«Если на столе есть ноутбук или монитор, — подсказывает Анастасия Шледовитц, — экран должен находиться на уровне глаз ребенка».

Что еще важно

Порядок на столе важен для нормальной учебы. Если правильно организовать хранение мелочей, то ребенок меньше отвлекается и не задумывается, куда положить тетрадь или где взять новую ручку. Поэтому у каждого предмета должно быть свое место. Для этого подойдут органайзеры, стаканы, дополнительные полки. Для записей удобно использовать пробковые или грифельные доски, чтобы напоминать о заданиях или других важных делах.

Ручки лучше выбирать легкие, с тонким кончиком, рифленой или прорезиненой поверхностью.

Карандаши нужны твердо-мягкие: ТМ или НБ по маркировке. Они не рвут бумагу и не пачкают ее.

Гаджеты часто нужны для учебы. Но если ребенок проводит больше двух часов с телефоном или планшетом, то нужно ограничивать их использование. При работе с компьютером или другой техникой делать перерывы каждые 20–30 минут. Подробнее о влиянии гаджетов на ребенка мы уже писали .

Как учиться

Рабочее место важно организовать отдельно от игровой зоны. Это поможет ребенку сконцентрироваться на занятиях и не отвлекаться на любимые игрушки. Рядом с учебным столом не должно быть отвлекающих вещей: книг, планшета, телевизора. Также не стоит включать музыку или работать рядом со школьником, даже если ребенок говорит, что ему это не мешает. Любой дополнительный шум снижает концентрацию и мешает учиться.

Читайте также:

Подключение пайкой фото

«Не должно быть внешних источников раздражения, — говорит Анастасия Шледовитц, — нужно убрать все отвлекающие факторы. Важно обращать внимание на температурный режим и режим влажности, чтобы ребенку было комфортно заниматься».

Дети быстро устают от занятий и важно делать перерывы в уроках, чтобы размяться и переключить внимание.

Младшим школьникам нужны перерывы каждые 20–30 минут. Детям постарше — каждые 30–40 минут.

«Это могут быть танцы, гимнастика, любые подвижные игры, — предлагает Анастасия Шледовитц, — важно, чтобы это были несложные упражнения без силовой нагрузки. Можно вращать и махать руками и ногами, а также прыгать и приседать. Если есть возможность, то полазить на спорткомплексе или поиграть с мячом».

Даже с насыщенным графиком важно находить время для ежедневных прогулок. Это важно для общего состояния здоровья и профилактики близорукости. Также поддержать ребенка помогут товары из подборки к началу учебного года.

«Нужно больше бывать на воздухе, особенно в дневное время суток, — говорит Оксана Агеенкова, — к сожалению, ничего другого не компенсирует время, потраченное на зрительную нагрузку вблизи. Если ребенок загружен, хотя бы нужно ходить в школу пешком. Важно продлять время нахождения на улице, чтобы в сумме оно складывалось в полтора часа дневного времени».

Организация рабочего места школьника

Правильно обустроенное рабочее место для школьника обеспечивает не только продуктивную учебу, но и крепкое здоровье. Рабочее пространство должно быть и функциональным, и эстетически привлекательным. Выбор места в комнате, удобный стол и стул, комфортное освещение, цвет, настраивающий на работу – все это имеет огромное значение! Как же организовать рабочее место школьнику правильно, с учетом всех важных аспектов?

Выбор места в комнате

Правильно зонировать пространство детской – задача не из простых. Дополнительную сложность придает определение места для рабочего уголка. Как помочь ребенку с игр перестроится на учебу и сделать так, чтобы чадо не отвлекалось от занятий?

Между рабочим местом и остальной площадью можно поставить перегородку из полок или стеллажей, если позволяет место. Также отличная идея – рабочий уголок вблизи окна, плюс хорошее освещение поможет сохранить зрение. Если в комнате живет два школьника, важно позаботиться об отдельном рабочем пространстве для каждого, чтобы дети могли заниматься одновременно и отвлекаться.

Мебель для школьника

Покупка мебели для рабочей зоны – дело ответственное. От правильно подобранного стола и стула зависят здоровая осанка, хорошее зрение и красивый почерк. Но дети очень быстро растут. Как подобрать мебель для рабочего уголка, которая прослужит много лет, останется актуальной и удобной для школьника?

Одна из первых вещей, на которые стоит обратить внимание – общий стиль интерьера. Он должен соотноситься с возрастом, полом, интересами и характером ребенка.

Выбор стола

При выборе стола стоит обратить внимание на ключевые аспекты этого предмета мебели.

Высота. Край стола должен находиться чуть ниже грудной клетки школьника, сидящего на стуле.
Ширина и длина рабочий поверхности. Письменный стол должен быть достаточно длинным, чтобы при письме локти не висели, а лежали на столешнице. Места должно быть достаточно, чтобы ребенок мог комфортно расположить все необходимые учебные принадлежности.
Наличие тумбы – это практично и эргономично. Создав дополнительное пространство для хранения, она поспособствует сохранению в комнате чистоты и порядка.

Выбор стула

На стул стоит обратить особое внимание: именно от него во многом зависит формирование правильной осанки.

Сидение. Сидение не должно быть слишком мягким или слишком твердым.
Глубина стула не должна быть слишком большой. Занимаю всю поверхность, ребенок должен доставать ногами до пола. Помните, что ноги должны стоять всей ступней на полу. Спина и линия бедер должны образовывать прямой угол.
Положение спинки. Поясница должна прилегать к основанию школьного стула, а высота спинки заканчиваться на середине лопаток.

Ортопедический стул с возможностью настройки высоты сидения и подставки для ног станет отличным решением. Спинка, адаптированная под естественные изгибы позвоночника, дает максимальную поддержку спине, а подставка для ног обеспечит нормализацию мышечного тонуса. Все это сделает процесс учебы комфортным для маленького непоседы.

Роликовое кресло

Роликовые кресла «на колесиках» пользуются большой популярностью, но это не лучший вариант для ребенка. Колесики создают неустойчивую конструкцию, позволяют «расшатывать» кресло, плюс повышают риск травмы. Кроме того, кресло «на колесиках» отвлекает школьника и тем самым разрушает рабочий настрой.

Освещение

Правильное освещение поможет сохранить хорошее зрение. Лучше поставить стол у окна: естественный свет отлично подходит для чтения и письма. При этом нужно помнить, что солнечный свет может оказаться слишком ярким, поэтому будет полезно повесить на окно шторы или жалюзи.

Местный источник освещения или по-простому настольная лампа, располагается с левой стороны, если ребенок правша, и с правой, если левша. При выборе лампочки рекомендуем отдавать предпочтение «теплому» свету естественных тонов. Он создаст у ощущение уюта и защищенности.

Системы хранения

1. Полки и стеллажи рядом с рабочим столом создают пространство для всех нужных вещей, тем самым помогая школьнику держать стол в порядке. Важно, чтобы на полках было достаточно места для хранения книг, учебных принадлежностей, настольных игр и любимых игрушек. Тогда предметы не будут пересекаться на полках, и будет проще найти все самое нужное.

2. Стеллаж-перегородка – это не только практичная система хранения, но и мебель для зонирования пространства. Она обычно не имеет задней стенки и состоит из открытых полок и перемычек. Такая «воздушная» конструкция позволяет не перегружать даже маленькую комнату с небольшим количеством естественного освещения. Отделение рабочей зоны не только поможет школьнику настроиться на учебу, но и создаст дополнительное пространство для хранения вещей. Кстати, это вариант подходит и просто для разделения территории, если детей двое.

3. Стеллаж-трансформер, сочетающий в себе практичность и стиль, также станет отличным решением. Трансформер с легкостью можно сделать угловым или прямым, разложить или сложить – все зависит от вашей фантазии! Такой стеллаж сделает перестановку увлекательной и приятной.

Продумывая систему хранения, необходимо предусмотреть как наличие открытых, так и закрытых шкафов и полок. Открытые полки позволяют держать на виду книги и милые сердцу мелочи, создают в комнате особое ощущение уюта. Закрытые пространства помогут ребенку спрятать «секретные», личные вещи и не перегружать пространство мелкими деталями.

Цвета интерьера

Выбор цвета для оформления рабочего пространства школьника зависит от самых разных факторов. Лучшее решение – рабочее место, по стилю и цвету соответствующее остальному интерьеру детской.

Другой важный фактор – расположение относительно севера и юга и степень ее освещенности. Для затемненных «северных» комнат стоит остановиться на теплых оттенках – охристый, желтый, розовый, лососевый. В светлых же и «южных» комнатах уместны спокойные, прохладные цвета.

При выборе цвета рабочего уголка важно сохранить баланс: вся детская в целом и рабочее пространство не должны быть слишком строгими и «взрослыми» или вычурно яркими. Интересным вариантом станет преобладающий пастельный или нейтральный цвет интерьера, разбавленный яркими цветовыми акцентами. Этого эффекта можно добиться с помощью яркого текстиля и аксессуаров или посредством использования разных цветов в самой мебели.

Стоит учесть вкусы и предпочтения школьника. Предоставив ему право выбора, показав, что его мнение важно для взрослых, вы как родитель дадите почувствовать малышу свою ценность и научите его принимать решения.

Различные аксессуары

Аксессуары помогут создать настроение в комнате школьника. Особое внимание стоит уделить текстилю – шторам, декоративным подушкам и чехлам на мебель, которые могут стать цветовым акцентом и задать помещению стиль. Смена текстиля – легкий и доступный способ обновить интерьер с минимальными затратами.

Аксессуары имеют и важные утилитарные функции. Например, съемные чехлы на сидение и спинку стула, благодаря возможности снимать их и стирать, станут крайне практичным решением.